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E.P.S

Un lycée sportif

Finalité de l’E.P.S :

La finalité de l’éducation physique et sportive est de former, par la pratique des activités physiques, sportives et artistiques, un citoyen cultivé, lucide, autonome physiquement et socialement éduqué.

L’E.P.S doit favoriser l’accès au patrimoine culturel et le développement de capacités de jugement, viser l’acquisition de savoirs fondamentaux.

Objectifs :

  • l’accès au patrimoine culturel constitué par la diversité des activités physiques, sportives et artistiques, et certaines de leurs formes sociales de pratique ;
  • le développement des ressources afin de rechercher par la réussite, l’efficacité dans l’action individuelle et collective, la confiance et la réalisation de soi ;
  • l’acquisition des compétences et connaissances nécessaires à l’entretien de la vie physique et au développement de sa santé tout au long de la vie ;
  • l’engagement dans une voie de spécialisation par l’approfondissement de la pratique des activités physiques, sportives et artistiques.

« Il n’y a pas de vent favorable, pour celui qui ne sait pas où il va »
Olivier DE KERSAUSON

5 compétences propres à l'EPS  à acquérir :

  • Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
  • Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
  • Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
    •      
  • Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
  • éaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi

3 compétences méthodologiques et sociales à acquérir :

  • s’engager lucidement dans la pratique
  • respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
  • savoir utiliser différentes démarches pour apprendre : observer, identifier, analyser, apprécier les effets de l’activité, évaluer la réussite et l'échec, concevoir des projets

Mise en œuvre de la formation :

1) PROGRAMMATION ANNUELLE

2) PROGRAMMATION SUR L’ENSEMBLE DU CURSUS et la formation suivie

3) EVALUATION DE L’E.P.S – respect des textes officiels

L’équipe enseignante s’attache à prendre en compte les besoins de chaque élève